چکیده فارسی :

در سیستم آموزشی کلاسیک، روشهای آموزشی مبتنی بر استفاده از ابزار‌های غیر همزمان متنی بوده و این متون بعنوان اساسی‌ترین منابع آموزشی محسوب می‌گردند. بدیهی است که در چنین سیستمی بهره‌گیری و مطالعه متون درسی بعنوان یکی از مسائل مهم و اساسی در آموزش محسوب گردیده و ترویج و تشویق فراگیران به مطالعه یکی از محوری‌ترین مسائل در توسعه آموزش محسوب می‌گردد.  گسترش روزافزون استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در حیطه‌ی آموزش باعث گردیده تا روشها، سیستم‌ها و منابع آمورشی نیز دستخوش تحول و تغییر گردد. تحول منابع اطلاعاتی از حالت چاپی به الکترونیکی امتیازات خاصی را برای مطالعه کنندگان فراهم آورده و بهره‌گیری از منابع اطلاعاتی را متحول نموده است. با گذشت زمان و توسعه آموزش در محیط مجازی، ابداع روشهای جدید آموزشی و استفاده از ابزارهای نوین، باعث گردیده تا متون آموزشی کلاسیک، تا حدودی جایگاه قبلی خود را از دست داده و محیط آموزش مبتنی بر یادگیری متون درسی جای خود را به محیط ارتباطی آموزشی و محیط یادگیری مشارکتی داده است.  در این مقاله سعی گردیده است تا ضمن اشاره به امتیازات و معایب منابع مطالعاتی الکترونیکی نگرشی کلی به سیستم‌های آموزش مجازی، منابع اطلاعاتی مورد استفاده در این نوع سیستم که به عنوان شیء آموزشی شناخته می شوند صورت گیرد و ضمن آشنائی با محیط‌های جدید آموزشی به جایگاه مطالعه در این محیط‌ها پرداخته شود.

کلمات کلیدی

منابع اطلاعاتی الکترونیکی  ، آموزش الکترونیکی ، محیط‌های آموزش مجازی، مطالعه در محیط مجازی.

چکیده انگلیسی :

In classic educational systems, educational methods are based on asynchronous use of textual tools and these texts are considered as the most basic educational resources. Obviously, the exploitation of such a system and the study of texts are of the most important and fundamental issues in education. In the development of such education, the main issue is the promotion and encouragement of the learners to study. The Increasing use of ICT in education has led to the evolution of methods, systems and educational resources. The evolution of information resources from print mode to electronic mode has provided specific advantages for readers and transformed the exploitation of information resources. Over the time and with development of virtual education, the invention of new training methods and the use of modern tools have caused classical academic texts lose some of their previous positions and the based learning environment on training texts have been replaced with educational communication environment and collaborative learning environment. In this article it has been tried meanwhile pointing to the advantages and disadvantages of electronic studying re-sources, an overall approach applied to virtual educational systems and information resources used in this system, are known as learning object. With familiarity to new educational environments, the study position in these environments has also been considered.
Keywords: Electronic Information Resources, Electronic Education, Virtual Learning Environments, Study in Virtual Environment.